Những đứa trẻ có tư duy linh hoạt sẽ biết thay đổi góc nhìn, điều chỉnh cách làm khi gặp trở ngại.
Trẻ thông minh phản ứng nhanh trước các tình huống khác nhau, cũng như bộc lộ những nét tư duy riêng. Trẻ có khả năng theo kịp mạch suy nghĩ của người lớn, đồng thời phát triển và mở rộng ý tưởng theo cách riêng.
Chính khả năng lựa chọn cách tiếp cận thông tin này cho thấy não bộ của trẻ hoạt động linh hoạt, không bị cuốn theo kích thích bề mặt mà biết ưu tiên cho những nội dung có giá trị. Đây là nền tảng quan trọng giúp trẻ học sâu, hiểu lâu và dễ thích nghi với những thay đổi trong tương lai.
Có câu nói: “Trẻ thông minh ắt sẽ có dấu hiệu.” Nếu trẻ xuất hiện 3 biểu hiện này, đó là tín hiệu cho thấy trẻ sở hữu một bộ não linh hoạt, khả năng tư duy tốt và tiềm năng phát triển trí tuệ nổi trội.
Tư duy chủ động
Khi bước vào giai đoạn biết chạy, biết nói, nhiều trẻ bắt đầu tò mò với thế giới xung quanh. Trẻ thích nhìn ngắm mọi thứ, chạm vào những đồ vật mới lạ và đặt câu hỏi về những hiện tượng khiến mình ngạc nhiên. Đây là biểu hiện tự nhiên của quá trình khám phá và học hỏi.
Tuy nhiên, không phải đứa trẻ nào cũng giữ được sự tò mò lâu dài. Có trẻ hứng thú trong chốc, sau đó nhanh chóng quên đi khi sự chú ý bị kéo sang nơi khác. Ngược lại, cũng có những trẻ thích theo dõi đàn kiến bò, mải mê ngắm nhìn chiếc đồng hồ quay, hay một món đồ chơi có cấu tạo lạ.
Chính sự kiên nhẫn quan sát giúp trong đầu trẻ dần hình thành vô số câu hỏi thú vị. Quan trọng hơn, trẻ còn tự tìm cách suy nghĩ và lời giải cho những thắc mắc của mình.
Một số trẻ thích đi dạo, hỏi tên cây cỏ, hoa lá, tò mò về chim chóc bay ngang qua bầu trời. Từng trải nghiệm nhỏ đều góp phần rèn luyện khả năng quan sát và tư duy. Niềm vui của việc khám phá thế giới xung quanh lại là nền tảng quý giá cho sự phát triển trí tuệ lâu dài.
Một số trẻ thích đi dạo, hỏi tên cây cỏ, hoa lá, tò mò về chim chóc bay ngang qua bầu trời.
Học hỏi, biết rút ra suy luận từ một ví dụ
Đa phần trẻ cùng độ tuổi thường có điểm xuất phát tương đối giống nhau trong việc tiếp nhận kiến thức mới. Quá trình học tập này cần sự hướng dẫn kiên nhẫn từ giáo viên và sự đồng hành cẩn thận, nhất quán của bố mẹ, bao gồm việc lắng nghe tập trung trên lớp và được củng cố phù hợp sau giờ học.
Tuy nhiên, không phải đứa trẻ nào cũng học theo nhịp độ thông thường ấy.
Có trẻ tiếp thu rất nhanh, mong muốn hiểu bản chất vấn đề và vận dụng linh hoạt kiến thức vào các tình huống mới. Các em ghi nhớ, muốn nắm được điểm cốt lõi của lý thuyết, từ đó tự mình khám phá và thực hành. Khi kiến thức được chuyển hóa thành kỹ năng cá nhân, trẻ cũng cần được hướng dẫn để biết cách chọn lọc, điều chỉnh và sử dụng đúng lúc.
Bồi dưỡng khả năng học tập cho trẻ là một quá trình đòi hỏi sự kiên nhẫn, phương pháp đúng đắn và sự đồng hành lâu dài của bố mẹ. Mục tiêu là giúp con tiếp cận tri thức một cách nhẹ nhàng và hiệu quả.
Có trẻ tiếp thu rất nhanh, mong muốn hiểu bản chất vấn đề và vận dụng linh hoạt kiến thức vào các tình huống mới.
Khả năng giải quyết vấn đề tốt và có tư duy sáng tạo
Suy nghĩ linh hoạt, biết tiếp cận vấn đề từ nhiều góc độ và sẵn sàng thử những cách khác nhau là một kỹ năng giải quyết vấn đề quan trọng đối với trẻ.
Khi gặp những khó khăn nhỏ trong cuộc sống hàng ngày, trẻ có khả năng tự tìm ra cách giải quyết, hoặc liên hệ với những trải nghiệm tương tự mà mình đã từng trải qua. Đây chính là quá trình trẻ học cách tư duy và tích lũy kinh nghiệm.
Trong những tình huống ấy, bố mẹ nên khuyến khích trẻ suy nghĩ độc lập, động viên trẻ mạnh dạn thử nghiệm những cách làm mới. Những đứa trẻ có tư duy linh hoạt sẽ biết thay đổi góc nhìn, điều chỉnh cách làm khi gặp trở ngại.
Khả năng giải quyết vấn đề tốt và có tư duy sáng tạo.
Thông qua việc lắng nghe trẻ mô tả nguyên nhân tòa tháp sụp đổ, quan sát cách trẻ điều chỉnh lại phần đế hay thay đổi cách xếp khối, ta có thể thấy rõ khả năng phân tích vấn đề và sự khéo léo trong cách trẻ tự tìm lời giải. Nếu trong gia đình có trẻ nhỏ, bố mẹ hãy dành nhiều thời gian hơn cho việc khám phá cùng con, nhằm nuôi dưỡng trí tuệ tốt.
